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MyDante: um ambiente online para leitura contemplativa e colaborativa

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MyDante: um ambiente online para leitura contemplativa e colaborativa

Por Frank Ambrosio, William Garr, Eddie Maloney e Theresa Schlafly

The Journal of Interactive Technology and Pedagogy, Vol.1: 1 (2012)

Resumo: Este artigo explora as tensões entre os aspectos individuais e colaborativos da leitura no contexto da MyDante, um ambiente digital para o estudo de Dante's Divina Comédia. Fornecemos uma visão da experiência pedagógica de longa data que empreendemos para integrar o site MyDante em um curso de filosofia de graduação. O site e seu uso no curso passaram por várias iterações, levantando muitas questões ao longo do caminho sobre como o site pode melhorar a experiência de aprendizagem dos alunos. Neste artigo, destacamos algumas dessas questões, apresentamos descobertas de grupos de discussão com alunos que usaram o site e exploramos como a consciência dessas questões pode, por si só, aumentar a eficácia do site para ensino e aprendizagem. Consideramos as implicações dessas descobertas para o desenvolvimento de dois novos projetos: primeiro, uma versão pública do MyDante site, e em segundo lugar, uma nova ferramenta chamada Ellipsis, que é uma versão personalizável do software subjacente MyDante. Encontramos algumas ressonâncias com questões maiores sobre ambientes de leitura digital e o ato de ler.


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